如何识别儿童青少年是否有心理问题呢?

看到的儿童青少年问题有缺陷多动障碍、分离性不安、恐怖性不安障碍、学校恐怖症、选择性沉默症、广泛不安障碍、儿童强迫症、儿童抑郁症、孤独症谱系障碍等。

1、注意缺陷的多动障碍

多动障碍,简称ADHD,即大家所说的多动症。由于多动症来广州市妇女儿童医疗中心心理科就诊的儿童约占门诊的40%。多动症是心理门诊最常见的疾病。

如果家长和老师发现孩子做作业拖延,考试时容易犯粗心大意的错误,简单易写错误,难题反而喜欢中断大人的话,在需要安静的场合不能安静或者不安静的情况下,可以去医院评价。

2、分离性不安。

6岁前学龄前的孩子很常见,来心理科就诊的是学龄期的孩子很多。王主任分析说,学龄前的孩子在幼儿园出现了分离性不安,但家长不重视,上小学或上中学后出现不安感,担心家人离开自己或家人危险,不想和家人分离。孩子出现分离引起的不安,4周以上可以去医院评价。

3、恐怖性不安障碍。

恐怖症。表现为对事物和事物的不恰当、持续、夸张的恐怖,影响日常生活,伴随着呼吸急促,脸色苍白、出汗、恐慌、胸闷等症状。例如,有个女孩特别怕打雷,打雷的时候躲在桌子下面,正常的孩子被父母的安抚抱住就可以了。

4、学校的恐怖症。

特殊殊的恐怖症中,孩子一上学或进入学校就情绪低落,焦虑、头痛、腹痛、呕吐等,周末不上学就一切正常。发病高峰是假期后入学,例如9月和10月。学校的恐怖症和逃学不同,逃学的孩子偷偷地从学校逃走,而且一般伴随着反社会行为,如谎言、身体攻击、违反、破坏性行为等,学校恐怖症的孩子没有这些烦恼的社会行为。

5、选择性沉默症。

3~5岁的孩子很常见,孩子在某种情况下拒绝说话,但在其他情况下可以进行正常的语言交流,语言发育和理解力正常。

6、广泛的不安障碍。

在没有长期或过度担心和紧张的灾害迹象的情况下,持续期待灾害的发生,是恐怖的期待。经常伴有颤抖、肌肉紧张、头痛、恶心等身体症状。例如,有一个4岁的少女,总是担心自己和家人在外面发生交通事故,外面的饭菜有毒,不能在外面吃饭。

7、儿童强迫症。

表现为不自主的反复思想、行为等,可以反复回忆自己的作业是否结束,或者是否正确地进行反复检查的反复回忆看到的人生故事等,受到干扰时必须重新开始。否则,会出现不安等反复洗手,拔毛癖等。例如,一个孩子对父亲的声音敏感,最初不能听父亲的咳嗽,后来发展成不能听父亲的话,父亲一说话就重复父亲的话至少3次。

8、儿童抑郁症。

青春期的青少年多见,孩子情绪低落,兴趣减退,想哭,睡不着,自伤,自杀的行为和想法。出现上诉表现时,家长应带孩子去医院就诊,进行评价。

9、孤独症谱系障碍。

也就是说,自闭症,父母最初注意到的问题是不会说话和无视人,常见的表现是不会看人,对呼吁的名字没有反应,好像听不见,但是对某种声音很敏感,玩具和其他孩子不同,感情变化很大,不知道危险,伤害自己,说别人听不见的话,重复别人的语言,机械记忆力好等。孩子们有上述表现就可以去医院评价,判断是否是自闭症。

以上列举了儿童心理门诊常见的一些表现,家长怀疑儿童出现上述问题时,可在医院进行专业评价和诊治。